La Scuola dell'Infanzia festeggia  l'Accoglienza  

 

 

La scuola dell’Infanzia I° Circolo “G. Carducci”, per il primo mese di scuola 2007, ha attuato un "Progetto Accoglienza”, dedicato alla conoscenza dei nuovi alunni e al saluto di bentornato per gli alunni già frequentanti .

Poiché il ritorno a scuola presenta una forte valenza emozionale per i bambini, si è cercato di proporre numerose attività per rendere sereno il più possibile questo momento che rappresenta un passaggio importante e decisivo: dalla famiglia-nido alla scuola, punto di partenza di “volo” verso l’altro e verso il nuovo.

Attraverso strategie metodologiche, quali il gioco, i bambini si sono sentiti accolti, ascoltati, rassicurati affettivamente, in riferimento alle prime esperienze di relazione e di conoscenza.

Al termine del percorso didattico è stata organizzata una festa con giochi, balli ed un divertente spettacolo proposto da un piccolo gruppo di clown.

 

 

 

 

 

Progetto

"Computer, amico mio”

a.s. 2007/2008

 

Nel ricco piano dell’offerta formativa delle nostre scuole dell’Infanzia è prevista la realizzazione di un progetto didattico diverso, formativo e divertente, intitolato “Computer, amico mio”, rivolto ai bambini di 5 anni. Tale esperienza rappresenta un’attività che offre, oltre alla conoscenza di un così diffuso mezzo audiovisivo, anche un approccio positivo del bambino al computer ed al suo corretto uso. E’ stato bello, con una metodologia prevalentemente ludica, conoscere ed utilizzare il programma Paint, giocare con i CD che propongono giochi educativi.

Lo scopo di tale progetto è stato quello di offrire a tutti i bambini un’opportunità educativa diversa e favorire l’arricchimento del proprio bagaglio culturale. L’entusiasmo dei bambini nell’utilizzare il computer, nel vedere stampato un proprio elaborato, nel venire volentieri ai diversi incontri, tenuti nelle aule multimediali, consente a noi docenti di verificare la positività di tale esperienza e confermarla per il prossimo anno.   

 

 

 
     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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